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Entretien motivationnel
Formation de base en Entretien Motivationnel
du 21.10.2027 au 23.10.2027
- Durée : 3 jours
- Prix : 680€
- Accréditation : Pro-Q-Kiné
- Inscription jusqu'au : 14.10.2027
Guillaume DEVILLE
Favoriser l'engagement du patient en kinésithérapie
L'entretien motivationnel : des outils de communication pour accompagner le changement de comportement
Comment aider vos patients à passer de l'intention à l'action ?
Vos patients connaissent les bénéfices de l'activité physique, mais peinent à reprendre une activité régulière ? Ils comprennent l'intérêt des exercices à domicile, mais ont du mal à les intégrer dans leur quotidien ? Malgré vos explications et vos conseils, certains changements semblent difficiles à mettre en place ?
Ces situations sont fréquentes en kinésithérapie. Elles illustrent une réalité importante : informer un patient ne suffit pas toujours à favoriser un changement de comportement.
Les connaissances et les compétences techniques du thérapeute sont essentielles, mais la manière dont il communique avec son patient joue également un rôle important dans l'accompagnement thérapeutique.
Et si, plutôt que de chercher à convaincre, nous apprenions à mieux accompagner le changement ?
Développé par William Miller et Stephen Rollnick, l'entretien motivationnel (EM) est une approche de communication collaborative et centrée sur la personne. Il vise à renforcer la motivation personnelle et l'engagement dans le changement, en aidant le patient à explorer ses propres raisons d'agir, ses hésitations et les obstacles qu'il rencontre.
Loin de chercher à persuader ou à imposer des solutions, cette approche invite le thérapeute à adopter une posture d'écoute, de partenariat et de non-jugement. Elle permet de mieux comprendre l'ambivalence du patient, de soutenir son autonomie et de l'accompagner dans la définition d'objectifs qui ont du sens pour lui.
En kinésithérapie, ces compétences peuvent être particulièrement utiles pour accompagner l'intégration d'exercices thérapeutiques, la reprise d'une activité physique, l'autogestion de la douleur persistante ou l'adoption d'habitudes de vie favorables à la santé.
L'entretien motivationnel : des outils de communication pour accompagner le changement de comportement
Comment aider vos patients à passer de l'intention à l'action ?
Vos patients connaissent les bénéfices de l'activité physique, mais peinent à reprendre une activité régulière ? Ils comprennent l'intérêt des exercices à domicile, mais ont du mal à les intégrer dans leur quotidien ? Malgré vos explications et vos conseils, certains changements semblent difficiles à mettre en place ?
Ces situations sont fréquentes en kinésithérapie. Elles illustrent une réalité importante : informer un patient ne suffit pas toujours à favoriser un changement de comportement.
Les connaissances et les compétences techniques du thérapeute sont essentielles, mais la manière dont il communique avec son patient joue également un rôle important dans l'accompagnement thérapeutique.
Et si, plutôt que de chercher à convaincre, nous apprenions à mieux accompagner le changement ?
Développé par William Miller et Stephen Rollnick, l'entretien motivationnel (EM) est une approche de communication collaborative et centrée sur la personne. Il vise à renforcer la motivation personnelle et l'engagement dans le changement, en aidant le patient à explorer ses propres raisons d'agir, ses hésitations et les obstacles qu'il rencontre.
Loin de chercher à persuader ou à imposer des solutions, cette approche invite le thérapeute à adopter une posture d'écoute, de partenariat et de non-jugement. Elle permet de mieux comprendre l'ambivalence du patient, de soutenir son autonomie et de l'accompagner dans la définition d'objectifs qui ont du sens pour lui.
En kinésithérapie, ces compétences peuvent être particulièrement utiles pour accompagner l'intégration d'exercices thérapeutiques, la reprise d'une activité physique, l'autogestion de la douleur persistante ou l'adoption d'habitudes de vie favorables à la santé.
Objectifs de la formation
Une formation pour enrichir concrètement votre pratique clinique
Au cours de ces trois journées de formation, vous découvrirez les fondements et les outils de l'entretien motivationnel, ainsi que leur application dans les situations de soins.
Vous apprendrez notamment à :
Une autre façon de communiquer pour mieux accompagner vos patients
L'entretien motivationnel ne remplace pas votre expertise clinique. Il vient la compléter en vous donnant des outils pour mieux comprendre ce qui favorise ou freine l'engagement du patient.
L'objectif de cette formation est de vous aider à passer d'une communication principalement centrée sur les conseils à une communication qui donne davantage de place aux motivations, aux choix et aux ressources du patient.
Une compétence transversale, applicable dans de nombreuses situations cliniques, pour accompagner vos patients vers des changements de comportement favorables à leur santé.
Au cours de ces trois journées de formation, vous découvrirez les fondements et les outils de l'entretien motivationnel, ainsi que leur application dans les situations de soins.
Vous apprendrez notamment à :
- Développer une alliance thérapeutique fondée sur l'écoute, la collaboration et le respect de l'autonomie du patient.
- Identifier et explorer l'ambivalence face au changement, sans entrer dans une dynamique de confrontation ou de persuasion.
- Utiliser des outils de communication adaptés pour faire émerger les motivations personnelles du patient.
- Accompagner le patient dans la définition d'objectifs de changement réalistes et cohérents avec ses priorités.
- Renforcer sa confiance dans sa capacité à changer et l'aider à mobiliser ses propres ressources.
- Structurer vos entretiens selon les quatre processus de l'entretien motivationnel : engagement dans la relation, focalisation, évocation et planification.
Une autre façon de communiquer pour mieux accompagner vos patients
L'entretien motivationnel ne remplace pas votre expertise clinique. Il vient la compléter en vous donnant des outils pour mieux comprendre ce qui favorise ou freine l'engagement du patient.
L'objectif de cette formation est de vous aider à passer d'une communication principalement centrée sur les conseils à une communication qui donne davantage de place aux motivations, aux choix et aux ressources du patient.
Une compétence transversale, applicable dans de nombreuses situations cliniques, pour accompagner vos patients vers des changements de comportement favorables à leur santé.
Lieu & dates
-
-
du 21.10.2027 au 23.10.2027
- Programme du cours
-
- Formateur : Guillaume DEVILLE
- Prix : 680€
Contenu détaillé
Jour 1 :
Jour 2 :
Jour 3 :
- 08:30 - 09:00 : Accueil des participants
- 09:00 - 10:00 : Introduction : présentation des participants, des intervenants et établissements de la charte de fonctionnement du groupe, des ressources et des attentes pour la formation
- 10:00 - 10:45 : Se concentrer sur l’objectif : l’apprentissage de l’EM
- 10:45 - 11:00 : Pause café
- 11:00 - 11:30 : Persuader ou bien faire élaborer le patient
- 11:30 - 12:15 : Les 3 styles de communication en pratique clinique
- 12:15 - 13:30 : Déjeuner
- 13:30 - 13:45 : Guider en Entretien Motivationnel
- 13:45 - 14:00 : Fondements historiques et théoriques de l’EM
- 14:00 - 14:30 : Motivation, Ambivalence et Réflexe Correcteur
- 14:30 - 15:30 : L’Esprit, les Outils et les Processus de l’EM
- 15:30 - 16:15 : Les outils de l’EM : les questions ouvertes
- 16:15 - 16:30 : Pause café
- 16:30 - 16:45 : Comprendre et travailler l’ambivalence
- 16:45 - 17:30 : Les outils de l’EM : la balance décisionnelle
- 17:30 - 17:45 : Synthèse de la journée, questions/réponses et discussions
Jour 2 :
- 08:30 - 08:45 : Présentation à l’autre, attention et empathie
- 08:45 - 09:00 : Résumé du jour précédent, questions/réponses et discussions
- 09:00 - 09:15 : Les 4 processus de l’EM
- 09:15 - 10:30 : Les outils de l’ EM : le reflet
- 10:30 - 10:45 : Pause café
- 10:45 - 11:15 : Ce qui aide et ce qui freine le développement de la personne
- 11:15 - 12:15 : Les outils de l’EM : les échelles d’importance et de confiance
- 12:15 - 13:15 : Déjeuner
- 13:15 - 13:30 : Soutenir l’autonomie de l’autre
- 13:30 - 15:15 : Les outils de l’EM : le résumé et la valorisation
- 15:15 - 16:00 : Les outils de l’EM : le Demander Demander Partager Demander
- 16:00 - 16:15 : Pause café
- 16:15 - 17:00 : La pratique de l’EM avec un patient
- 17:00 - 17:15 : Synthèse de la journée, questions/réponses et discussions
Jour 3 :
- 08:30 - 08:45 : Pratique des outils
- 08:45 - 09:00 : Résumé du jour précédent, questions/réponses et discussions
- 09:00 - 09:30 : Empathie et sympathie
- 09:30 - 10:15 : L’esprit de L’EM
- 10:15 - 10:30 : Pause café
- 10:30 - 11:15 : La pratique de l’EM avec un patient ambivalent
- 11:15 - 12:00 : La dissonance dans la relation thérapeutique
- 12:00 - 13:15 : Déjeuner
- 13:15 - 14:00 : Les outils de l’EM : le double reflet
- 14:00 - 15:00 : Les ingrédients du changement : Désir Capacité Raison Besoin (DCRB)
- 15:00 - 15:45 : Comment pratiquer l’EM avec un patient et défiefer de manière motivationnelle - apprentissage soutenu par les pairs
- 15:45 - 16:00 : Pause café
- 16:00 - 16:45 : La planification du changement
- 16:45 - 17:00 : Optimiser les effets du séminaire : techniques pour progresser dans la pratique de L’EM
- 17:00 - 17:15 : Résumé de la formation, questions/réponses et discussion
Informations essentielles
Pour qui ?
Langue :
Accréditation Pro-Q-Kiné :
Tarif du séminaire :
Le prix comprend :
- La formation s'adresse aux professionnels de la relation d'aide, dans le soin, la prévention, le conseil, l'action sociale ou éducative, dans un souci d'adaptation aux situations spécifiques rencontrées par chacun.
Langue :
- La formation sera donnée en français
Accréditation Pro-Q-Kiné :
- 24 points
Tarif du séminaire :
- 690€
Le prix comprend :
- L’inscription au cours
- Les pauses café